Bando Istruzione 2025

La Fondazione Friuli, con il supporto di Intesa Sanpaolo, ha emanato il Bando Istruzione 2025 per promuovere il potenziamento dell'attività didattica e la sperimentazione di modelli formativi innovativi nel territorio di competenza, operando nel settore strategico dell'istruzione, formazione e ricerca. L'intervento è rivolto a favorire il miglioramento dell'apprendimento delle competenze di base e trasversali, con particolare attenzione all'internazionalità, al doposcuola, al benessere scolastico e alle attività ludico-motorie.

Il bando finanzia quattro ambiti tematici distinti, ciascuno con caratteristiche e beneficiari specifici. La mobilità internazionale mira a potenziare negli studenti le competenze culturali e scientifiche attraverso scambi con scuole europee ed extra-europee, partecipazione a competizioni nazionali e internazionali, organizzazione di viaggi studio per il potenziamento linguistico, valorizzazione della certificazione delle competenze linguistiche e sviluppo di Percorsi per le Competenze Trasversali e per l'Orientamento (PCTO) con esperienze formative all'estero. I percorsi per il benessere di classe e di scuola intendono realizzare interventi di riflessione, dialogo e supporto educativo per promuovere il benessere e la salute degli studenti, agendo sul recupero delle competenze relazionali, sulla valorizzazione della diversità e dell'inclusione, sulla sperimentazione di modalità di apprendimento flessibili che colleghino la formazione d'aula a esperienze culturali e formative, e sulla formazione degli insegnanti con strumenti e percorsi che intersechino attività formative con esperienze culturali e artistiche. Il servizio di doposcuola è concepito non solo come tempo integrativo del percorso scolastico, ma come risposta alle necessità delle famiglie, con possibilità di utilizzo dei contributi anche per supporto logistico, trasporto e refezione. Il miglioramento delle competenze motorie sostiene lo sviluppo cognitivo, affettivo e sociale dei bambini nei primi anni di istruzione attraverso percorsi laboratoriali con personale esperto e acquisto di materiali e attrezzature per spazi dedicati alla psicomotricità e all'educazione motoria.

I soggetti proponenti ammessi variano in base alla tipologia progettuale. Per la mobilità internazionale possono presentare domanda gli istituti scolastici del primo e secondo ciclo di istruzione. Per i percorsi di benessere sono ammessi istituti scolastici del primo e secondo ciclo e enti senza scopo di lucro previa specifica convenzione con le scuole. Per il doposcuola possono presentare domanda scuole, amministrazioni comunali ed enti senza scopo di lucro con convenzione con scuole o comuni. Per il miglioramento delle competenze motorie sono ammesse scuole primarie e scuole dell'infanzia. Tutti i soggetti proponenti devono avere sede nel territorio di competenza della Fondazione, corrispondente ai comuni già appartenenti alle province di Udine e Pordenone, salvo entità che operano sull'intero territorio regionale o realizzano iniziative ricadenti sul territorio di competenza. Le scuole devono essere statali o paritarie, non perseguire finalità di lucro e svolgere attività coerenti con le finalità statutarie della Fondazione. Non sono finanziati interventi a favore di persone fisiche, enti con fine di lucro o imprese.

Un vincolo importante è che ciascun soggetto proponente può presentare esclusivamente una richiesta nell'ambito di una sola delle quattro tipologie previste dal bando. I progetti devono concludersi entro il 31 agosto 2026. Non sono ammissibili progetti riferiti ad ambiti territoriali esterni al territorio di competenza, relativi a settori esclusi dal bando, con finalità non pertinenti agli obiettivi, per i quali non sia possibile individuare con precisione il contenuto e i soggetti coinvolti, o che prevedano il finanziamento di spese sostenute in data antecedente alla pubblicazione del bando.

Il bando rappresenta un'opportunità significativa per le istituzioni scolastiche e gli enti del territorio friulano che desiderino sviluppare progetti innovativi nel campo educativo, con particolare focus su dimensioni internazionali, benessere psicosociale, supporto alle famiglie e sviluppo motorio dei bambini. La scelta di una sola tipologia progettuale richiede una valutazione attenta delle priorità e delle capacità organizzative dell'ente proponente.